大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于衡水大型扫路车的问题,于是小编就整理了2个相关介绍衡水大型扫路车的解答,让我们一起看看吧。
(1)所谓教育,就是“作为心智必须成熟的已成年人”在引导孩子们恪守“善不欺、恶不怕”这一最基本的人格底线上,努力人性化地将每一个孩子“各自的自我潜力”挖掘出来,让孩子们“轻松、自然地绽放出属于自己的最美丽颜色”增添世界的色彩!!!
(2)而不是将孩子们“赶入并关进”称为“学校”的工厂,将一批又一批“活活泼泼”的孩子们,训练成一批批“不分善恶、不辨是非、没有尊严的奴性”“呆如木鸡”的“考分机器”!!!
(3)每个人的健全人格,远比“门门考100分”重要千万倍!!!
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我是一名衡水中学毕业生,我觉得我有一定的发言权。首先题目有问题,衡中不存在高压教育,她是纪律和学习习惯形成的教育,虽然制度严苛,但我们都有娱乐和培养其他兴趣爱好的时间,并不是唯学是从。
不是值不值得推广,而是你模仿不了,首先学苗你哪里找,怎么找,其次,学校的管理制度,师资力量,都不容易达到衡水中学的水平,最关键是师生的配合,共同努力创造的学习氛围,更是学不来!
支持衡中!
谈衡中精神
一、把工作做到极致
衡中是高考模式下把工作做到极致的先锋,把高考这件事做到全国第一,本身就是一件了不起的事,每年向985,211,包括国外名校输送学生数百上千名!
假如我们有这种精神,把优秀当习惯,扫地也要扫到全国第一,何愁自己不成为行业佼佼者!
二、高效率学习,快节奏生活。
让每一分钟,每一秒都有收获。这种效率养出来的学生,哪个企业不欢迎呢?企业最看重的正是高产出,高效益。
别的不知道,河南长垣一中引进衡水模式后,在我们新乡市是最牛逼的高中了,每年一本线在河南也是节节高升。作为家长我们只有一个目的你把我的孩子送进985.211双一流高校,素质教育跟我们没太大关系,那是门阀阶层考虑的问题,在没解决温饱生存问题之前那个素质教育都是耍流氓的。
不值得推广。教育学的内涵不但但是“高压”方式或者这种简单粗暴的方式并不是现代科学的教育模式所需要的。现代教育学有一套比较科学的工作方法。这些方法是教育研究领域和一线教育工作者经过长期的实践而得到的,是比较完备的科学教育体系和教学工作方法。教育部从来没有倡导和推行以强势纪律为动力的方式方法。教育为什么要讲科学方法,是因为教育部总结推广的方法是能够提高学生的素质,这种素质教育是以启发式教学、引导式提智并自觉的养成钻研学习的习惯。最终把学习的好习惯演化为自己的兴趣爱好。这才是提高整体成绩的信心和动力。
人的健康包括两个方面:身体健康和心理健康,只有身体和心理都健康的人才能享受生活和美好,很显然,你在这方面是有遗憾的。
大学生都是成年人了,从高中毕业后,父母就应该有所预期,孩子长大了自然是要独立和自由,他们也有自己的人格和追求,包括对爱情的向往。
很多人都说现在的大学生在爱情上比较随意,看看大学周边的那些宾馆,都是给情侣准备的,其实我想说都是过来人,何必侮辱他人作践自己呢?
大学生再怎么差也是正在接受高等教育,他们对事物的认知和理解能力是处于社会的中上层的,我们不需要怀疑他们对是非的判断能力。男生喜欢女生,女生喜欢男生,他们总是有合适的理由的,并非像你所想的那么肤浅。
我的经验告诉我,大学生谈恋爱的成功率还是蛮高的,很多人到最后也进入婚姻的殿堂,这怎么能叫鲜花插在牛粪上呢,彼此感觉很幸福不就足够了吗?
外面那些宾馆除了给学生使用,也是对社会开放的,并非学生专属,即便都是给学生用,我认为是好事啊,给学生创造了良好的恋爱环境也是挺好的事情,非要逼着他们进行户外活动吗?
总之吧,你心里阳光一点,身心健康一点,这样你才会为侄女上大学感到开心,好好的祝福侄女吧!
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